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SUMMARY:DEV-SM-01 : Le soutien au développement socioémotionnel de l’enfant
DESCRIPTION:[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.27.0″ width=”100%” custom_padding=”4px||4px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.27.0″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” width=”100%” custom_padding=”||2px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.27.0″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” custom_margin=”||-1px|||” global_colors_info=”{}”]\nCette formation permet de comprendre le développement normatif touchant la sphère sociale et émotionnelle chez les enfants de 0 à 12 ans.\nOn mise sur la proposition de stratégies concrètes d’intervention au quotidien pour accompagner l’enfant à mieux gèrer son stress, comprendre et maitriser ses émotions.\nOn aborde autant le coté préventif que les différentes compétences socio-émotionnelles à développer chez l’enfant. Il s’agit d’une formation permettant à l’adulte bienveillant de soutenir cette portion très importante du développement.\nCette formation inclut 1 heure de supervision clinique inspirée du codéveloppement par un membre de l’équipe de formateurs de l’IFSSS.\nObjectifs de la formation :\n\nAvoir une compréhension commune du développement normatif et miser sur la prévention\nComprendre les stresseurs dans la vie d’un enfant\nAborder les mécanismes d’adaptation face à ces stresseurs\nS’initier aux interventions efficaces à mettre en place dans le quotidien\n\n[/et_pb_text][et_pb_text admin_label=”Texte” _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” custom_margin=”||40px|||” custom_padding=”6px|||||” global_module=”1487″ locked=”off” global_colors_info=”{}”]\n \nVoir notre Politique d’annulation\n\n\n\n\nL’Institut de Formation en Santé et Services Sociaux est membre de la Société de formation et d’éducation continue (SOFEDUC) qui définit l’unité d’éducation continue (UEC) comme suit : une unité d’éducation continue représente dix heures de participation à une activité structurée de formation, organisée et dirigée par une organisation accréditée, animée par des formateurs compétents et sanctionnée par une évaluation.\n\n\n\n[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section]\n
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