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SUMMARY:CRI-01 : Approches et interventions en contexte de crise : comportements et besoins
DESCRIPTION:[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.27.0″ width=”100%” custom_padding=”4px||4px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.27.0″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” width=”100%” custom_padding=”||2px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.27.0″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” custom_margin=”||-1px|||” global_colors_info=”{}”]\nLes jeunes que vous côtoyez peuvent présenter plusieurs difficultés au niveau de la gestion des émotions. Les situations de crises peuvent être imprévues et parfois dangereuses, de là l’importance d’agir en prévention pour éviter l’escalade.\nDans cette formation, nous abordons les différents types de crises, les signes précurseurs ainsi que les interventions préventives et les outils à utiliser en situation de crise pour être mieux outillés dans la réponse aux besoins des jeunes que vous accompagnez.\nOBJECTIFS DE LA FORMATION\n\nIdentifier les différents types de crise et l’escalade de la crise.\nIdentifier les signes précurseurs de la crise et les aménagements préventifs à mettre en place dans l’’environnement.\nIntervenir en situation de crise.\nMettre en pratique les outils proposés.\n\n[/et_pb_text][et_pb_text admin_label=”Texte” _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” custom_margin=”||40px|||” custom_padding=”6px|||||” global_module=”1487″ locked=”off” global_colors_info=”{}”]\n \nVoir notre Politique d’annulation\n\n\n\n\nL’Institut de Formation en Santé et Services Sociaux est membre de la Société de formation et d’éducation continue (SOFEDUC) qui définit l’unité d’éducation continue (UEC) comme suit : une unité d’éducation continue représente dix heures de participation à une activité structurée de formation, organisée et dirigée par une organisation accréditée, animée par des formateurs compétents et sanctionnée par une évaluation.\n\n\n\n[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section]\n
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