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L’enfant qui s’oppose, développement, trouble et stratégies d’intervention

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Les comportements d’opposition chez l’enfant font parti des manifestations qui nous dérangent le plus. C’est encore plus difficile lorsque nous faisons face au trouble d’opposition avec provocation. Nous avons l’impression que chaque demande ou routine devient un combat avec l’enfant. Il y a heureusement des explications à tout cela et des façons d’intervenir pour diminuer les impacts. C’est ce que nous proposons dans cette formation complète.

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Description

Les comportements d’opposition chez l’enfant font parti des manifestations qui nous dérangent le plus. C’est encore plus difficile lorsque nous faisons face au trouble d’opposition avec provocation. Nous avons l’impression que chaque demande ou routine devient un combat avec l’enfant. Il y a heureusement des explications à tout cela et des façons d’intervenir pour diminuer les impacts. C’est ce que nous proposons dans cette formation complète.

Cette formation vise à aborder les concepts de base d’un enfant qui adopte des comportements d’opposition. Elle permet de s’initier au développement normal et des défis en regard de l’opposition.

On propose le développement du savoir-faire pour miser sur les forces de l’enfant malgré l’opposition selon les niveaux d’intensité. On aborde les stratégies de normalisation de l’enfant qui s’oppose et les principales stratégies d’intervention.

  • Comprendre le développement normal de l’enfant et la fonction de l’opposition
  • Définir le trouble d’opposition avec provocation et ses causes
  • Savoir adopter un style d’encadrement proactif et sécurisant
  • S’initier aux interventions efficaces en regard à l’opposition et au trouble
L’Institut de Formation en Santé et Services Sociaux est membre de la Société de formation et d’éducation continue (SOFEDUC) qui définit l’unité d’éducation continue (UEC) comme suit : une unité d’éducation continue représente dix heures de participation à une activité structurée de formation, organisée et dirigée par une organisation accréditée, animée par des formateurs compétents et sanctionnée par une évaluation.

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